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Presidência da República e STF disputam há alguns meses uma briga tão nociva para o País, que socorro-me de uma piada para explicá-la. Ela (a piada) é tosca, grosseira e vulgar, por isto vai demandar-me muita firula literária para torná-la um pouco mais suave, propósito que provavelmente não alcançarei.

A seca atinge toda região, mas por que alguns rios são mais afetados pelas estiagens que outros? A resposta para essa pergunta está na fonte das águas, que neste caso são os aquíferos. Neste texto vou explicar um pouco sobre como funcionam os aquíferos e porque precisamos entender e preservar esse importante recurso natural.

A história de um filho (aliás, são dois na parábola), que, se rebela, desonra o pai (pois, na cultura judaica, pedir sua parte na herança com o pai vivo, era considera-lo morto e desonra-lo); sair ao mundo, esbanjar a herança e terminar na lama, entre porcos literalmente.

Nós também assumimos importantes compromissos em relação a esse tema, dentre eles o 13º no âmbito do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, que contempla as ações a serem adotadas para conter a mudança global do clima.

Quando se busca a significado da palavra educação nos dicionários, encontramos que “é o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento”.

Mas o que é educar?

Desde 12/07/2021, com a aprovação pela Assembleia Legislativa da LC 696/2021, a energia solar está isenta do ICMS em Mato Grosso até 31/12/2027.

Malgrado a louvável iniciativa, referida norma isentiva, de conformidade com o que dispõe o art. 155, § 2°, XII, g da CF e inúmeras decisões do STF, revela-se portadora de vício de inconstitucionalidade por falta de amparo em convênio celebrado no âmbito do CONFAZ, conforme previsto art. 8º da LC 24/75, bem como por violação ao disposto no art. 14 da LC 101/2000-LRF.

Novamente da mesma linha ideológica assume Milton Ribeiro, pastor presbiteriano, assume dizendo que a universidade deveria “ser para poucos”. (Daí a justificativa dos cortes e sucateamento). Depois declarou ”de que adianta ter um diploma se não tem emprego”, como se não fosse essa uma obrigação do governo. Outra afirmação do ministro é que “alunos deficientes atrapalham o aprendizado os demais”, portanto deveriam ser separados.

É impossível ensinar um indivíduo que “acha” que sabe tudo. A nossa capacidade de compreensão, de entendimento e de absorção de novos conteúdos é similar a um copo com água. Já digo que o limite de conhecimento é a boca do copo. Quem se acha demais é o mesmo que um copo de água que está cheio, portanto não há possibilidades de inserir novos conceitos ou ensinamentos.

Lembro que os movimentos de rua no Brasil recomeçaram em junho de 2013 com os estudantes protestando contra 20 centavos nas passagens de ônibus. Mas terminaram discutindo a corrupção política e os gastos da copa do mundo de 2014.