Escola rica não significa escola boa, diz estudo

Um estudo da faculdade Ibmec São Paulo aponta que o aumento dos gastos com educação não basta para melhorar a qualidade do ensino, informa a reportagem de Fábio Takahashi publicada na edição desta segunda-feira da Folha de S.Paulo.

A pesquisa, divulgada pela Folha, analisou as cidades que mais gastam com educação e as que menos investem no setor, em cada Estado brasileiro.

No caso de São Paulo, foi encontrada uma diferenças em investimento de 90% entre os dois grupos e, mesmo assim, as médias de notas ficaram bastante parecidas na Prova Brasil.

A pesquisa apontou como medidas importantes para a real melhoria do ensino o aumento da jornada diária dos estudantes e maior preparo dos professores.