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Escolas fechadas por pouco tempo não afetaram aprendizagem Conclusão é de estudo sobre avaliações internacionais feito pela consultoria pelo Vozes da Educação, a pedido da Fundação Lemann

Educação/Vestibular
Sexta - 11 de Junho de 2021 às 07:29
Por: Renata Cafardo/Estadão Conteúdo

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Divulgação/ Seduc-Am / Estadão Conteúdo
Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem
Países que fecharam escolas por menos dias tiveram pouco ou nenhum déficit de aprendizagem



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