Publicado em Quinta - 06 de Abril de 2017 | por Veja.com

Enfim, o Brasil tem uma base curricular nacional

A base implicará em verdadeira reviravolta na escola e na vida do aluno. Os professores terão de ser treinados, os livros didáticos precisarão ser reescritos tendo a base como espelho e as avaliações oficiais, todas elas, se adequarão aos novos objetivos escolares.

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Brasil terá currículo escolar unificado (Thinkstock/VEJA/VEJA)
Brasil terá currículo escolar unificado (Thinkstock/VEJA/VEJA)

Brasil possui quase 2,5 milhões de crianças e adolescentes fora da escola, diz estudo

Publicado em Quarta - 05 de Abril de 2017 | por G1

Do número total de alunos fora da escola, 1.543.713 são de jovens de 15 a 17 anos, que deveriam estar matriculados no ensino médio. Esta foi a modalidade que apresentou o crescimento mais tímido de inclusão na última década: de 78,8% para apenas 82,6% de 2005 a 2015.

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Modelo de calça jeans proibido em escola estadual de MT (Foto: Reprodução/TVCA)
Modelo de calça jeans proibido em escola estadual de MT (Foto: Reprodução/TVCA)

Escola em MT barra alunos por causa da cor da calça e causa polêmica

Publicado em Terça - 04 de Abril de 2017 | por G1/MT

“A inspetora não deixou entrar por causa da cor da calça, que é meio desbotada, e aí tive ficar lá até as 3 horas, porque eles ligaram para minha mãe”, disse Rayane.

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Governo lança o maior programa de educação da história de MT

Publicado em Sexta - 31 de Março de 2017 | por Viviane Saggin | Seduc-MT

O programa Pró-Escolas Ensino prevê ainda a reestruturação do currículo, baseada em ações de integração entre professores, diretores, coordenadores e assessores pedagógicos. O objetivo é auxiliar o professor com material, formação e acompanhamento para melhorar a qualidade da aprendizagem dos alunos.

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Governo entrega mais de 800 mil uniformes escolares na Arena Pantanal

Publicado em Sábado - 25 de Março de 2017 | por Gustavo Nascimento | Seduc-MT

Conforme o governador Pedro Taques, cada um dos mais de 400 mil alunos da rede estadual irá receber duas camisetas a preços simbólicos, por conta da parceria do Estado com a Associação Mato-Grossense dos Produtores de Algodão (Ampa), que forneceu a camiseta para os alunos.

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Em todo o Brasil, 49% dos estudantes de 5º e 9º ano do ensino fundamental não aprenderam pelo menos 20% do conteúdo
Em todo o Brasil, 49% dos estudantes de 5º e 9º ano do ensino fundamental não aprenderam pelo menos 20% do conteúdo

Alunos não sabem Português e Matemática

Publicado em Terça - 21 de Março de 2017 | por Aline Almeida/Diário de Cuiabá

Quanto à proficiência, em relação disciplina de Português, dos alunos do 5° ano, 15% tiveram aprendizado avançado, 35% aprendizado esperado, 36% pouco aprendizado, 14% quase nenhum aprendizado.

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​Educadores de Nortelândia participam de formação em Nova Mutum

Publicado em Sexta - 17 de Março de 2017 | por Da Assessoria

O plano municipal de educação (PME) corresponde ao período de 2015 a 2025, e é avaliado anualmente pelos profissionais envolvidos, que discutem inclusive os resultados e os aprimoramentos necessários. . Nortelândia é o município que está com as metas bem adiantadas, em relação aos demais municípios, uma vez que já se transformou na Lei 349/201, que já possui metas atualizadas pela Lei 192/2016.

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Mato Grosso tem 256 mil analfabetos

Publicado em Quinta - 09 de Março de 2017 | por Joanice de Deus/Diário de Cuiabá

Numa primeira etapa, serão contempladas nove cidades com baixos índices de alfabetização, sendo elas, Nossa Senhora do Livramento, Planalto da Serra, Ipiranga do Norte, Chapada dos Guimarães, Nova Brasilândia, Várzea Grande, Acorizal, Jangada e Tapurah.

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Professores passam por formação para atuar em escola de tempo integral

Publicado em Terça - 07 de Março de 2017 | por Yuri Ramires | Seduc-MT

A formação é de suma importância, tendo em vista que o Ensino de Tempo Integral foi ampliado para 15 escolas na rede estadual de Mato Grosso este ano, com uma nova metodologia. Em 2016, apenas quatro escolas da rede estadual eram de tempo integral.

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Mayke Toscano/Gcom-MT
Mayke Toscano/Gcom-MT

Alunos e professores elogiam o ensino em tempo integral em MT

Publicado em Quarta - 01 de Março de 2017 | por Yuri Ramires | Seduc-MT

Foi a primeira experiência de ensino integral vivenciada pela aluna. “É melhor, porque agora temos mais chances de ficar estudando e, no longo prazo, mais oportunidade para ser inserido no mercado de trabalho”, disse a estudante que, em 2017, cursará o 3º Ano do Ensino Médio.

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